Sabtu, 15 Desember 2012

pentingnya moral dan agama bagi AUD

Nilai moral adalah nilai yang berkaitan dengan baik buruknya sikap dan perbuatan manusia. seseorang dikatakan berprilaku moral baik apabila sikap / prilakunya sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di lingkungan masyarakat.

pentingnya penanaman nilai moral dalam kehidupan sehari - hari

Agar memiliki motivasi yang tinggi dalam upaya penanaman nilai moral kepada anak, guru TK harus memahami betul pentingnya (urgensi) menanam nilai moral kepada anak. Dimana letak pentingnya penanaman nilai moral kepada anak? betapa sulitnya mengubah perilaku moral buruk dari seseorang yang sudah berusia remaja atau dewasa. penyebab utamanya adalah karena remaja tadi tidak pernah atau kurang mendapatkan pendidikan moral yang berkesinambungan sejak masa kanak - kanaknya.

Jumat, 14 Desember 2012

bermain adalah belajar


Bermain adalah belajar


Bermain sangat penting bagi perkembangan pribadi anak dan menjadi dasar keterampilan selanjutnya seperti membaca, menulis, berhitung dan memahami banyak hal. Bermain berkontribusi bagi tumbuh-kembang anak secara fisik, sosial, kognitif, emosional dan spiritual. Jika anak tidak belajar melalui permainan, dampaknya tidak hanya pada prestasi sekolah nanti, tetapi juga dalam kepribadian dan perilaku anak.

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBENTUKAN PERILAKU SOSIAL


MAKALAH
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI







OLEH

MIRA WAHYUNI

54425 / 2010



REGULER MANDIRI 2010
PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
                                               FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN              
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2012

peran guru dalam pengembangan kognitif


PERANAN GURU DALAM PENGEMBANGAN KOGNITIF 


Lev Vygotsky dikenal sebagai a socialcultural constructivist asal Rusia.Vygotsky dalam Brodova dan Deborah (1996;23) berpendapat bahwa pengetahuan tidak diperoleh dengan cara dialihkan dari orang lain, melainkan merupakan sesuatu yang dibangun dan diciptakan oleh anak.Vygotsky yakin bahwa belajar merupakan suatu proses yang tidak dapat dipaksa dari luar karena anak adalah pembelajar aktif dan memiliki struktur psikolgis yang mengendalikan perilaku belajarnya.

penyebab anak tidak mau sekolah

Orang tua yang memiliki anak yang tidak mau sekolah mungkin bingung dengan sikap anaknya. Tetapi orang tua haruslah segera mencari tahu apa penyebab anak tidak mau bersekolah.

komputer sebagai media pembelajaran

Salah satu tugas penting yang harus dilaksanakan oleh pendidik anak usia dini adalah menyiapkan anak didik agar dapat hidup di masa depan dengan lebih baik. Diperkirakan pada masa depan nanti penggunaan teknologi akan semakin mendominasi kehidupan kita. Untuk itu semenjak dini pendidik perlu mengenalkan teknologi tersebut kepada anak didik.Karena penguasaan teknologi dimasa depan akan menentukan kejayaan sebuah bangsa.

ANALISIS

Salah satu tugas penting yang harus dilaksanakan oleh orang tua anak usia dini adalah menyiapkan anak kita agar dapat hidup di masa depan dengan lebih baik. Diperkirakan pada masa depan nanti penggunaan teknologi akan semakin mendominasi kehidupan kita. Untuk itu semenjak dini pendidik perlu mengenalkan teknologi tersebut kepada anak-anak kita. Karena penguasaan teknologi dimasa depan akan menentukan kejayaan sebuah bangsa.

Rabu, 05 Desember 2012

sosiologi pendidikan


TUGAS SOSIOLOGI PENDIDIKAN
TENTANG LEMBAGA KEMASYARAKATAN



OLEH

NAMA       :        MIRA WAHYUNI
NIM/BP       :        54425 / 2010
JURUSAN   :        PG – PAUD REGULER MANDIRI



FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2012

Peranan guru TK dalam pembelajaran terpadu


Peranan guru TK dalam pembelajaran terpadu
1.      Peran guru TK sebagai Perencana
Peran guru sebagai perencana dalam pembelajaran terpadu adalah guru harus merencanakan suatu kegiatan pembelajaran yang akan dilakukannya bersama anak didik.

Bentuk-bentuk perencanaan di TK
a.Perencanaan tahunan
    dalam perencanaan tahunan sudah ditetapkan dan disusun kemampuan,keterampilan dan pembiasaan-pembiasaan yang diharapkan dicapai oleh anak didik dalam satu tahun.Perencanaan tahunan dan semester juga memuat tema-tema yang sesuai dengan aspek perkembangan anak dan minat anak serta sesuai dengan lingkungan dimana sekolah tersebut.